有些道理不知道怎麼給孩子講,不如給他看這個

隨著時代的發展,家長們更加注重孩子的教育問題,尤其更加注重過去被忽略的孩子是否具有健全的人格氣質和出色的能力。

3-7歲是孩子思維和智力發展的關鍵時期,大部分的能力和特質培養也是在這個時候。

對于孩子來說,大腦發育還處于較為簡單直接的階段,尚不具備生活經驗和豐富的語言能力,所以無法接收到複雜的指令。

很多家長在對孩子說教的時候往往忽略了這一點,總是會在語言表達上過于繁瑣,事實上,孩子是無法準確理解全部意思的,如果缺乏比較合適的互動方式,孩子也會感到困惑。

而作為家長,看到孩子無法理解自己的意思,或者不能聽從自己的指令,便覺得自己的教育沒有達到成效,產生焦慮的心理,甚至懷疑孩子的能力發展出現了問題。

根據近代兒童心理學家讓·皮亞傑提出的人格發展階段理論,2-7歲的兒童處于前運算階段,這是一個思維或者智力發展的段。

這個階段,孩子還不能去運用思維,也不能操作邏輯性,他只是根據之前的觸摸、聞這些感覺去認識世界。

所以這個階段是 培養思維的關鍵時期,逐漸形成語言、符號、想象和模仿等能力,對意識內化有重要意義。

 因此,我們專為大家找來了這套 《兒童成長原創繪本》

這套繪本 共10冊,每冊20-30頁左右,故事長短適中,孩子閱讀起來不會有壓力。2-6歲的孩子可以作為親子讀物,6-8歲的孩子又可以獨立閱讀。

多元的主題,從孩子的情感、能力和精神等多維度出發匠心打造。

情感培養

父母毋庸置疑是孩子最親密、最親近的人。

孩子與父母之間形成良好的互動和情感溝通,不僅能夠促進孩子從小正確認識親情和形成健康的人格,也能促使父母自身素質得到提高和完善。

友情在孩子成長過程中也同親情一樣,是需要培養和建立的一種精神情感。

事實證明, 能夠主動建立和發展友情的孩子長大後更善于積極的處理人際關係。

性格與想象力

愛因斯坦說:「想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著社會進步,並且是知識進化的源泉。」

每個孩子的想象力都是獨一無二的,孩子的天性也是與生俱來的。作為家長應該適當允許孩子釋放天性,展現童真的快樂。

在這個繪本裡,孩子可以充分的發揮想象力和創造力,開啟奇幻的腦洞之旅!

試問,誰的童年不是充滿了各種奇思妙想呢?

只可惜,很少有孩子能得到充分的肯定和共鳴。

習慣培養

孩子的行為習慣雖然無形中會受到父母的影響,但很多年輕家長們一定曾經為孩子吃飯而發愁。殊不知,孩子的吃飯睡覺等習慣也需要從小培養。

如果左哄右勸的催促還是無效的話,不妨讓孩子打開繪本,從內化自己開始,學會好好吃飯吧!

合理規劃時間

在現如今的資訊時代,手機成為不可替代的工具存在于人們的日常生活中。在大人們的影響下,孩子在很小的時候便接觸手機,如果不能被正確並及時的引導,便會養成玩手機的習慣,影響孩子的身心發展。

通過讓孩子「學會放下手機」的規矩,學會合理規劃時間,培養更多的興趣愛好。

需求互動

對于孩子來說,父母是最好的老師。如果有父母高質量的陪伴,孩子的智力將得到更好的發展——

一方面孩子在生活中無意識的就會跟父母學習,另一方面父母日常的引導鼓勵,會讓孩子能夠更好的開發自己的智力。

這樣的孩子會很聰明,也會更容易塑造自信的性格和健全的心理。

愛和陪伴會讓孩子更有安全感。

價值觀建立

一個人自身的精神價值觀的形成和內化也是從兒童時期開始,現如今互聯網無限發達,孩子從小就會接受各種各樣的資訊。

而孩子在自我認知和辨別能力都還不足的時候,價值觀具有不穩定性,作為家長要幫助孩子樹立和塑造正確的價值觀。

繪本裡淩晨4點努力工作的人們,一定會給孩子的心靈和精神上帶來正向積極的影響!

性教育

許多家長往往都「談性色變」,將它講給孩子更是難上加難。

既然如此,不如讓書本幫助孩子更好地了解自己的身體,認知性別的差異,學會保護自己!

每一個兒童的成長既不能照抄照搬別人,也不能僅憑家長的主觀臆斷,每一個孩子應該有屬于自己的方式。

這套 《兒童成長原創繪本》將利用有趣的故事、輕鬆愉快的方式給孩子們正確的引導和啟發。趕快帶回家吧!


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