通常家長們判斷孩子學習認不認真、優不優秀就是看孩子的考試成績： 如果考過了90分，那基本上就是挺優秀的了；要是還考過95分，那孩子基本可以跟爸媽要個獎勵了。
所以，很多家長都會在孩子考試前說上一句「加油考啊， 爭取考到90分以上，要是考到滿分，爸媽給你一個大獎！」不過，有時候老師和家長的想法是不一樣的，一位小學老師說，孩子雖然考了95.5分，但這并不優秀。這又是為什麼呢？
寶媽靜瑛的兒子堂堂小二了，成績一直不錯，基本上都能排在班里的前十名。有一次月考，孩子語數英三科都考到了90分以上，尤其是數學考了95.5分，是上學以來數學考得最高的一次，所以靜瑛看到試卷后就覺得特別高興，當晚就給孩子買了一個新玩具。
高興之余，靜瑛 給孩子的數學老師發了信息，大意就是孩子考得這麼好離不開老師的教導。 但沒想到老師回信息說孩子雖然考了95.5分，但卻不算優秀。
靜瑛一看到老師的這句話，心里就有點不高興了，感覺自己被潑了一盆冷水，急性子的她就忍不住質問老師： 如果孩子的這個分數都不算優秀，那多少分才算優秀？
靜瑛回復消息以后，老師估計也猜到了她有些生氣，所以又回復說「堂堂媽媽，我想你誤會什麼了，我現在跟你解釋一下吧。」隨后老師又把孩子的試卷照片分別發過來，好跟靜瑛說明情況。
原來孩子雖然考到了95.5分，但 扣掉的分數可以說都是「不該扣的」。
孩子的錯題都集中在計算題上，比如說第8小題的 29+65等于多少，孩子就寫錯了，但剩余的幾道題也是同樣的難度，孩子都寫對了，因此孩子很有可能是 粗心大意才錯的。
再比如失分最多的第四大題也是計算題，在同等難度的情況下， 孩子的錯題中要麼是忘了進位要麼是忘了退位，都是不夠細心造成的。
聽完老師的分析，靜瑛感覺自己被打臉了，才明白老師一開始說的話， 孩子的確考了高分，但試卷本身的難度就不大，失掉的4.5分原本也都是可以得到的，這恰恰說明了孩子還不夠細心嚴謹，因此算不上是優秀。
01學會檢查
很多孩子總是靜不下心來寫作業，經常想快速寫完就出去玩，所以就很少會去檢查寫過的題，這并不是一個好習慣。在孩子開始寫題的時候，家長就要引導孩子學會檢查，及時發現錯誤的地位，及時糾正。
02及時做總結
孩子學會檢查后，家長還可以引導孩子做一個 總結本， 在糾正錯題的過程中找出錯在哪、為什麼錯，然后統一總結在一個本子上。如果是重復錯誤的，孩子還可以在旁邊做個標志，總結得多了，錯誤的時候就少了。
老人常說「淺水淹s人」，意思就是 人們往往不重視一些簡單的事情、細節，結果反而在簡單的地方出錯。考試做題也是一樣的道理，所以家長要重視培養孩子的細節意識，日常生活中也要多一些嚴謹，這對孩子將來的良好發展很重要。
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